文/戴翔
我的家鄉(xiāng)，會澤縣者海鎮(zhèn)新店子村，在我的記憶中曾叫過和平大隊，和平辦事處，還聽父親說過，在舊社會這里叫長發(fā)村。村名在變，但這村完小的校名卻一直沒變——和平小學(xué)，這是一個極富時代感的校名。這是我的母校，我在記憶的海洋里翻箱倒柜，目的是溝起那代人美好的回憶，想看到他們甜甜的笑臉，和各種回憶；也讓那校舍，樹起。讓那老師，被憶起，他們的豐功偉績，不能忘記。
七八十年代的和平小學(xué)，大門坐北朝南，有點象會澤娜姑國家級歷史文化名村白霧村，陳家大院外門的明清古典造形，也是上了幾道石坎才入門戶。大門正對面是老師們辦公的小院子，穿過一個長廊，進(jìn)入小院，很緊湊，小窗白墻。坐東向西是兩層樓的小木屋，是我們村最高最好的房，不敢上去，很神圣，現(xiàn)在才知道，是對文化的敬畏。那也是老師的宿舍。南北是對面小瓦房，分別是各辦公室，木窗木門，風(fēng)化脫落的油漆皮在上面顫抖，看著心里發(fā)慌。哪間用作什么，已記不清了。西面是一堵白墻，墻腳的小花臺里有疏竹貼白墻，象畫上去一樣。80年代初期，只有這里還有一抹綠意。當(dāng)時覺得這修長的竹葉好漂亮，我們常常貓進(jìn)去採它幾個壓在書里，干了，寫上自已喜歡的句子和詩文，現(xiàn)在才知道，這就是書簽。和平小學(xué)的老師如同這疏竹一般，骨氣如竹，男教師的脊梁與擔(dān)當(dāng)。竹葉修長疏朗，女教師有責(zé)任又漂亮。
校園比較大，東西兩排教室，各五六間，廁所在東南側(cè)。土基墻，長木一橫作大梁。夏天，用雞腿刺或倒刮刺柵著窗，既通風(fēng)又可防學(xué)生翻窗，更防夜晚社會閑散人員進(jìn)去方便（解大小便）。冬季來臨，老師們叫同學(xué)從家里帶土基來，把窗子封上，土基大多是去鄰居家矮墻上掰下來的。這樣冬天的寒風(fēng)得到有效的阻擋。再加上每人一個小火籠，一個教室煙熏火燎，烏煙瘴氣，也常常有同學(xué)把洋芋埋在火籠里鬧出一教室的香。黑板是用一木架斜靠在墻上，木質(zhì)黑板倚靠在架子上，斜倚的黑板，知識在，流淌，多少寒門也到了北上廣。
最難忘的是每個老師有一個木質(zhì)小匣子，用來裝粉筆，那時沒見過彩色粉筆。記得有一次給優(yōu)秀老師發(fā)獎，獎品是粉筆。在教室里能撿到一個粉筆頭，要趕快珍藏在鐵皮文具盒里。夏天多雨的季節(jié)，特別是陰雨綿綿的日子，大路小路，一路泥濘，絕大多數(shù)同學(xué)把褲腳卷得老高，赤腳上學(xué)，泥里走一截，水里淌一灣，腳被玻璃劃傷，被刺戳傷是常有的事。學(xué)校無一寸水泥地皮，唯有學(xué)校大門的石坎可將腳上的贅泥刮去，其余的泥被帶進(jìn)教室，每人都往較高處踩，這些泥不斷的堆積，在教室里形成有序的高地。當(dāng)時的農(nóng)家堂屋也如此，被戲稱為銀子包包。哪家的銀子包包大，說明哪家人多客旺，都會得到客人吉利的夸獎，主人也很高興。
每學(xué)期開學(xué)，頭一件事是“平教室”。早上報到注冊完畢，分發(fā)新書后，老師作完教學(xué)安排，會提高嗓門安排:哪些帶鋤頭，哪些帶水桶，哪些帶墻杵將土夯實，哪些帶墻嘴巴將土拍平打?qū)崱Ｏ挛纾瑤тz頭的把教室挖一個遍，帶水桶的拎水來澆土，這是個技術(shù)活，一般由有經(jīng)驗的老師來把控，有一次就是水澆多了，教室變成了稀泥溏。澆上水，待水浸透，老師用鋤頭把土搟平，同學(xué)們用墻杵沖，沖一遍，再用墻嘴巴依次去拍平。看著平整光滑的教室，老師和同學(xué)都很興奮。由于土還未干燥，還有些松軟，同學(xué)們走在上面都貓著腰，笑容可掬，小心翼翼。
教室的墻，是土夯的，耐不住歲月，受不了風(fēng)雨。山墻連著廁所，更耐不住男生們尿的浸養(yǎng)。85年，東邊教室的山墻倒塌，東邊的校舍也變成真要命的危房。金字塔式的班級設(shè)置，那么多學(xué)生，沒教室上課，學(xué)校發(fā)明了一種上課方式“二步制”，就是分兩批，早上去一批，下午去一批。家長也高興，有半天時間幫著找豬食，剁豬食，煮豬食，喂豬。
那時的校長，邱崇昌，能力強(qiáng)，籌措資金四處忙，半年時間，東邊，紅磚墻，馬步梁，水泥地板，玻璃窗，建起一排大瓦房。五年級坐進(jìn)新教室，心情那個爽，改天換地，發(fā)奮圖強(qiáng)，87年的小升初，一炮打響，和平小學(xué)全鎮(zhèn)響當(dāng)當(dāng)。
（來源：云南民族旅游網(wǎng)）
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