近年來(lái)，洱源縣采取積極有效措施，深入推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，合理配備學(xué)科教師，補(bǔ)齊師資短板，有效緩解了音、體、美等學(xué)科教師緊缺問(wèn)題。

合理調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源配置。2009年以來(lái)，全縣共撤并5所初中，2所完小、98個(gè)校點(diǎn)，縣域內(nèi)教育資源得到進(jìn)一步優(yōu)化。

不斷加大力度推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。該縣投入6000萬(wàn)元為所有義務(wù)教育學(xué)校購(gòu)置音體美器材、計(jì)算機(jī)、多媒體設(shè)備等教學(xué)設(shè)施設(shè)備，并為每所義務(wù)教育學(xué)校配備音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)教室、體育保管室等功能室，解決了“讓學(xué)生有地方上課和上課有器材”的問(wèn)題。

進(jìn)一步加大缺編學(xué)科教師的招聘力度。2011年以來(lái)，該縣共為義務(wù)教育學(xué)校招聘了78名音體美、信息技術(shù)和英語(yǔ)教師，有效緩解了學(xué)科教師不足的困境。2017年，將繼續(xù)加大對(duì)緊缺學(xué)科教師的招聘力度，計(jì)劃為義務(wù)教育學(xué)校招錄20名教師，其中19名是音體美、信息技術(shù)和英語(yǔ)教師，占招錄教師的比例達(dá)95%，著力解決“有人上”的問(wèn)題。

加強(qiáng)兼任教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。去年以來(lái)，洱源縣先后對(duì)兼任音體美、信息技術(shù)和英語(yǔ)學(xué)科的490名義務(wù)教育學(xué)校教師集中進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，促進(jìn)了學(xué)校音體美等課程的有效開(kāi)展。

加強(qiáng)教師調(diào)配力度，盤(pán)活教師存量資源。制定《洱源縣義務(wù)教育學(xué)校小學(xué)教師走教工作實(shí)施方案（試行）》，實(shí)行小學(xué)教師鎮(zhèn)鄉(xiāng)內(nèi)走教制度。2016年，共安排58名音體美、信息技術(shù)和英語(yǔ)學(xué)科的專業(yè)教師走教，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校之間資源共享，均衡發(fā)展。同時(shí)，實(shí)行義務(wù)教育學(xué)校教師交流輪崗制度。去年，縣內(nèi)初級(jí)中學(xué)交流26名英語(yǔ)、信息技術(shù)、體育學(xué)科教師，有效調(diào)配了教師資源。（通訊員 王滟 趙光耀）

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