□ 劉 萍

左書維，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任教于宣威市落水鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，是該校黨支部書記。1703班班主任，兼任1703班語(yǔ)文教學(xué)。

從教22年來(lái)以來(lái)，他一直堅(jiān)持在教學(xué)一線，勤奮務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，善于學(xué)習(xí)，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，勤于總結(jié)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，在工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，綜合考核一直名列前茅，得到了學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

所帶班級(jí)多次被各級(jí)評(píng)為“先進(jìn)班集體”，自己也多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，綜合考核多次居全校第一。2012年、2013年被評(píng)為宣威市“優(yōu)秀團(tuán)干部”， 2005 年，被評(píng)為宣威市“青年崗位能手”， 2012年被評(píng)為宣威市首屆“名教師”，2016年，被評(píng)為宣威市“優(yōu)秀骨干教師政府特殊津貼獲得者”，2017年，被評(píng)為曲靖市“優(yōu)秀教師”，2018年被評(píng)為云南省鄉(xiāng)村學(xué)校從教20年以上優(yōu)秀教師。

以忠心寫教育

作為一名黨員，左書維堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在工作中不斷提高充實(shí)自己，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。18歲師范畢業(yè)，一步一個(gè)腳印，歷任學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、團(tuán)總支書記，黨支部副書記，黨支部書記，至今仍擔(dān)任班主任。

平日里，他嚴(yán)格要求自己，在教職工隊(duì)伍中樹立一面旗幟，對(duì)青年教師發(fā)揮傳、幫、帶作用。擔(dān)任過(guò)教研組長(zhǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)，輔導(dǎo)新分配教師多人次，還多次帶過(guò)曲靖師院大學(xué)實(shí)習(xí)生，跟班聽課、教法指導(dǎo)、講解示范課等，給他們樹立良好的形象，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。2012年5月，指導(dǎo)學(xué)校教師參加宣威市教師說(shuō)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。

左書維的師德師風(fēng)考核年年優(yōu)秀，在學(xué)校組織的教職工滿意度問(wèn)卷調(diào)查中，他的滿意度達(dá)百分之九十八以上。他的學(xué)生曾這樣說(shuō)：左老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，淵博的學(xué)識(shí)，謙遜的為人，真誠(chéng)的微笑，是我們一生的財(cái)富。

以愛(ài)心促管理

在多年的班主任工作中，左書維一直秉承“身教重于言教”的職業(yè)素養(yǎng)，做到以德服人，用愛(ài)心溝通學(xué)生心靈。

他深知一切好的教育方法，一切好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱的心靈中。找學(xué)生談話從不居高臨下，從不命令指責(zé)。在平日的教育中，無(wú)論學(xué)生出生在怎樣的家庭，不管是品學(xué)兼優(yōu)，還是調(diào)皮頑逆，他都一視同仁，從身心、學(xué)習(xí)、生活等方面去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

他曾讓失學(xué)的貧困學(xué)生重返校園，感受社會(huì)溫暖，重拾人生自信；他曾讓瀕臨失足，聞名落水鎮(zhèn)的“典型”學(xué)生走上人生正軌，走進(jìn)高校校門；他曾讓智力障礙，受人歧視的男孩自信快樂(lè)地完成了初中學(xué)業(yè)……

他的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)他：左老師寬容的眼神、信任的目光、鼓勵(lì)的微笑、耐心的開導(dǎo)，伴我們度過(guò)青春的迷惘，給他們?nèi)松臒o(wú)限動(dòng)力。

以恒心抓教學(xué)

教師的喜，莫過(guò)于青出于藍(lán)勝于藍(lán)，教師的哀，莫過(guò)于誤人子弟。教學(xué)中，他一絲不茍而又能大膽嘗試各種教學(xué)方法，盡最大努力營(yíng)造最寬松愉快的課堂，以求學(xué)生效率最大化，每一節(jié)課都能使學(xué)生有常學(xué)常新之感。同時(shí)，十分注重學(xué)生能力素質(zhì)的培養(yǎng)，善于理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，做到“教不越位，學(xué)要到位”。

多年來(lái)，左書維所教的語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)十分優(yōu)異，多年位居同年級(jí)第一，所任班級(jí)升學(xué)人數(shù)均居同年級(jí)前茅。2014年至2018年，他的教學(xué)實(shí)績(jī)考核均為全校最高分， 2017年中考，所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，有近一半學(xué)生高于100分，班級(jí)平均居宣威市前列。

以匠心鉆教研

左書維深知：“打鐵必須自身硬”，他特別注重業(yè)務(wù)水平的提高，通過(guò)各種方式，不同渠道充實(shí)自己，豐富自己。多年來(lái)，專研成果豐碩，有多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，并擔(dān)任本鎮(zhèn)校本培訓(xùn)輔導(dǎo)教師。積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，在“國(guó)培計(jì)劃”和“國(guó)培計(jì)劃（送教下鄉(xiāng)）”等培訓(xùn)活動(dòng)中，成績(jī)3次評(píng)為優(yōu)秀。

先后在教育刊物上發(fā)表論文20余篇，在地方文學(xué)刊物上發(fā)表小說(shuō)、詩(shī)歌、散文20余篇，在各級(jí)論文評(píng)選中有20 余篇獲獎(jiǎng)，其中有一篇獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，6篇獲省市二、三等獎(jiǎng)。工作以來(lái)，每年均有1-2篇論文發(fā)表，其中《讓個(gè)性在多元解讀中閃光》、《巧用課堂“激趣”，提高課堂效率》、《在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神》、《語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重視課外閱讀》等10余篇論文發(fā)表于《曲靖教育》，《作文評(píng)改一得》等發(fā)表于《宣威教育》，《指導(dǎo)初中生語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)的方法》發(fā)表于《曲靖日?qǐng)?bào)》，另有1篇散文或國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，1篇小說(shuō)或云南省文聯(lián)二等獎(jiǎng)，有6篇通訊刊于相關(guān)媒體。

以清心繪人生

作為教師，擁有一顆寧?kù)o的心，才能體會(huì)到人生的真味，才能全情投入課堂上、學(xué)生中。

多年來(lái)，左書維一直不敢忽略來(lái)自學(xué)生的那一份純真和善良，用淡泊寧?kù)o的人生態(tài)度壘筑這項(xiàng)“良心”的工程。他常說(shuō)，教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，教育生涯是一條充滿青春活潑氣息的綠色通道。雖然忙碌，卻很充實(shí)，即使勞苦，卻很快樂(lè)。

平和的心態(tài)，讓他收獲了很多，也得到了許多的肯定和鼓勵(lì)，和學(xué)生、家長(zhǎng)成了生活中的好友。

他的學(xué)生這樣說(shuō)：“左老師是我一生都敬重的人，他的善良、體貼和嚴(yán)格對(duì)我人生的發(fā)展起了極大的引導(dǎo)作用。”

而在左書維的工作筆記中，他曾寫過(guò)這樣一段話：對(duì)于敬業(yè)的教師來(lái)講，教育不是犧牲而是享受，教育不是重復(fù)而是創(chuàng)造，教育不是謀生的手段而是生活的本質(zhì)。教師的一生并不是干什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，你永遠(yuǎn)不會(huì)像楊利偉一樣一飛沖天，但應(yīng)如百合一樣，綻開是一朵花，凝聚是一枚果，遠(yuǎn)望是一盞燈，近看是一團(tuán)火。教育是一片海，他們的幸福是一直都在收獲幾朵浪花，幾竄彩貝，幾行腳印。他們堅(jiān)信，在教育這片熱土中，他會(huì)更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼，去博，去贏得更多的掌聲。（文章來(lái)源環(huán)球游報(bào)2018年9月28日第1159期A2版）

 

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