通訊員 奚川江

“我在翁嘎科學校工作了17年，學校變化確實很大，特別是義務教育均衡發(fā)展工作開展以來，學校的軟硬件設施和辦學條件有了很大改善，校園文化建設讓每一面墻上都有圖文并茂的傳統(tǒng)文化知識宣傳。學生食堂寬敞明亮，干凈整潔，學校各功能室及設備齊全，體育場地得到擴建，學生的興趣特長得到了充分發(fā)展，師生們都感到非常高興，這些我們讀書時想都不敢想，現(xiàn)在的孩子真的很幸福，在這么好的條件下，我相信學校的教育管理工作會越來越規(guī)范，教學質(zhì)量一定會得到提高。”彭金安是西盟縣翁嘎科鎮(zhèn)中小學副校長，說起這兩年學校的變化他很是感慨。

翁嘎科鎮(zhèn)中小學占地面積13667平方米，創(chuàng)辦于1957年，現(xiàn)有13個教學班級，在冊學生501人（其中住校學生390人），有教職工61人。通過義教均衡發(fā)展項目，現(xiàn)已配備標準體育場地，圖書閱覽室，心理保健室，生物、物理、化學、科學實驗室，計算機教室。學校教學樓、辦公樓、宿舍、學生食堂等室內(nèi)外墻體全面進行粉刷，對老舊的門窗、欄桿、學生課桌椅和床架進行更換，學校硬件實現(xiàn)了大跨越提升。

促進教育資源區(qū)域內(nèi)和城鄉(xiāng)一體化流動，實現(xiàn)教育資源共享，是推進義務教育均衡發(fā)展的重要途徑。目前，翁嘎科鎮(zhèn)中小學每個班安裝使用了班班通，提供所有學校的各種課程的課件、教案、教研成果等教育教學資源，為教師備課、學生自學提供便利條件，實現(xiàn)信息資源共享，有效提升了教學效率和辦學水平，使有限的投入發(fā)揮更大的效益。

“課程的設置上增設了地方課程與學校課程，還有研究性學習，增加了學生自主學習的時間。“教師喃麗說：“課后的團隊活動更是豐富多彩的，有團員活動，體育活動，少年宮活動，政治學習，還有勞動社區(qū)服務與社會實踐課。教學質(zhì)量上更加注重教育的內(nèi)涵發(fā)展，促進學生的德智體美勞全面發(fā)展，切實減輕學生課業(yè)負擔，讓學生從應試教育的重壓下解放出來，生動活潑學習，健康快樂成長。”

堅持精準施策，公平關愛促均衡，不讓一個貧困孩子掉隊，是西盟縣推進義務教育均衡發(fā)展的重要著力點。通過完善獎勵資助體系，保障建檔立卡貧困戶在讀子女零費用就讀，堅決杜絕貧困學生輟學現(xiàn)象，推動全縣義務教育均衡發(fā)展步入提質(zhì)提速的快車道。

校長李興朝介紹：“翁嘎科鎮(zhèn)中小學以教育均衡發(fā)展為契機，深入特色校園建設，一方面，因地制宜，科學規(guī)劃，將美麗校園建設的思路和目標定為鞏固基礎、提高品位、突出特色，從2017年12月底以來，校園基礎設施得到了極大的改善；另一方面，精心設計，創(chuàng)建特色學校，充分利用各類文化墻、櫥窗等，圍繞生活自理、學生自治的德育理念，注重班級特色文化建設，樓道等宣傳標語，讓學校的每一個角落都說話，每一個細節(jié)皆教育，激發(fā)師生工作學習熱情，促進義務教育均衡發(fā)展。”    

翁嘎科鎮(zhèn)中小學的變化，是西盟縣推進義務教育均衡發(fā)展的一個縮影。隨著義務教育均衡發(fā)展不斷深化，西盟縣的教育辦學條件大幅提升，校園面貌日新月異，教育資源更加充沛。（文章來源環(huán)球游報2018年12月28日第1171期A2版）

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